martes, 21 de febrero de 2017

INICIACIÓN 2017 - EDAD MEDIA


LITERATURA MEDIEVAL ESPAÑOLA
EDAD MEDIA


INTEGRANTES
Mauricio Molano Leon
Angie Valentina Calderon
Carlos Eduardo Gantiva
Natalia Perilla Miranda
Kevin Garcia Leon
Valentina Garcia Prieto
Camilo Muñoz
Karen Torres 
Julian Fetecua
Nicoll Rodriguez Alarcon
Miguel Rocha
Mellanie Osorio

PLAN DE EXPOCISION

El plan de exposición en la Edad Media se realizara de una manera creativa en donde lo haremos todos disfrazados de un personaje de la época de la MEDIOEVO podremos encontrar a los vasallos, reinas y reyes, y algunos como los autores, también podremos encontrar un escenario en donde se demostrara como era organizada la sociedad en esos tiempos.
PLAN DE RETRO-ALIMENTACIÓN

El plan de retro-alimentación se realiza con el grado 1002, con la participación de la profesora Monica Rozo.
Se realizara lo siguiente
Se organizaran la época el pre-renacimiento y el renacimiento estarán divididos en 5 es decir 4 grupos, dos de cada época y se hará la tabla de cada grupo para poder seguir los puntos que acumulen.
Estaremos ubicados de la siguiente manera....
Político y Social - Carrera de Costales - Patio Cubierto
Este juego consiste en que se elegirán 3 integrantes de los grupos de 5, donde tendrán que saltar en costales de un lado a otro del patio cubierto, el primero de los tres en llegar se le dará su respectiva pregunta donde tendrá un 1 minuto para responderla.
Genero Narrativo - Huevo en la Cuchara - En la puerta principal del colegio
Este juego consiste en que un participante de los grupos de 5, tendrán que pasar con una cuchara y un huevo o pin-pon, tendrán que pasar del salón de danzas hasta coordinación sin que el objeto se caiga al llegar al otro lado se les dará la respectiva pregunta del tema y les corresponderá minuto para responder la pregunta.
Genero Lírico - Pin-pones en Agua - Tarima
Este juego consiste en que uno de los participantes de los grupos de 5, tendrán que cojer un pin-pon con la boca y dependiendo el emoticon de el pin-pon es la pregunta correspondiente para el participante y la pregunta se tachara si es bien respondida sino se le quitaran o no se le pondrán puntos.
Genero Dramático - Reto de la Botella - Tarima
Este juego consiste en el típico reto de la botella, en donde el participante tendrá que darle la vuelta a la botella y tendrá que quedar de pie, para esto constara de 3 oportunidades sino se le quitara la pregunta correspondida y se realizara a otro participante.

Reglas de la Retro-alimentación
1. Una de las reglas consiste en que los grupos de 5 personas serán formados por los integrantes de la Edad Media, y tendrán que tener una organización establecida por nuestro grupo
    1.1 Primero los grupos estarán formados de a 5 en donde no podrán salir ni cambiarse de grupo sino le serán restados puntos de su grupo.
     1.2 Segundo los puntos serán sumados grupal mente mas no individualmente, es decir, si un integrante no responde a la pregunta o quedo mal no se le pondrá puntos al grupo en si, y al final se sumaran donde estará la tabla de resultados de 10 100 donde cada uno es una nota.
     
MARCO TEÓRICO
LITERATURA MEDIEVAL
EDAD MEDIA
La Edad Media es contada como una historia que marco el mundo , esta comienza en el siglo v y se acaba 10 siglos después en el siglo xv, también es reconocida como una etapa que estuvo dividida en dos partes importantes la alta Edad Media donde se encuentra el surgimiento de algo importante que es el feudalismo o como se le decía los sistemas feudales donde entre ellos se caracterizo las relaciones entre los señores feudales y sus vasallos. En esta también se estableció en una monarquía en donde la sociedad, estaba dividida en lo que era los privilegiados ( el rey, la nobleza y clero ) quienes ellos regían el feudo que era su territorio donde los no privilegiados que en ellos se encuentran los campesinos y vasallos, que era donde se cultivaba la tierra para el señor feudal y era la clase mas baja. Fue una etapa de concepto teocentrico ( doctrina que se considera a Dios o a la divinidad centro de la realidad y de todo el pensamiento y actividad humana) debido a una gran influencia del cristianismo, ademas la iglesia poseía un gran poder ya que decidía sobre aspectos políticos y de educación.
Ya en la baja Edad Media entra lo que fueron los cambios políticos como económicos y culturales, mas aun en esta etapa se organizaron las cruzadas la cual fue una defensa de los santos lugares en palestina ( aunque finalmente quedaron en poder de los musulmanes ) eran expediciones religiosas y militares.
se produjo el sismo de occidente después de un gran incremento económico que hubo en los primeros siglos y a eso le siguió una crisis, las malas cosechas y un incremento de precios que afectaron a los pobladores pobres. El feudalismo comenzó su debilitamiento, los campesinos se levantaron y provocaron grandes enfrentamientos, los campesinos empezaron una emigración para poder desarrollar distintas actividades económicas por lo que las ciudades se vieron con mas mano de obra y de hay partió lo que es la burguesía que era una clase social que era formada por artesanos y mercaderes que surgen en el entorno de las ciudades en la baja Edad Media.
También se encuentra que la Edad Media empieza con la caída del imperio Romano donde no se podía establecer una escuela literaria no solo.... sino también empieza a caer el latín llegando a distorsionarse en .os diferentes lugares donde se hablaba convirtiéndose en lengua vulgares.

POLÍTICO

En el siglo x al siglo xv fue una época donde el feudalismo fue el sistema de organización social, político y económico que regla en la Edad Media donde en relación con este sistema se creo un nuevo estilo que permitió un buen equilibrio y la ayuda mutua entre la realeza y la nobleza, es decir, que dio lugar a un nuevo reparto de grandes poderes y riquezas, por otra parte esto lo desarrollaba del modo del vasallaje ya que era el vinculo o relación entre un vasallo y el señor feudal.
Por otra parte a partir del siglo XI tras el fin de las invasiones barbaras comienzan a surgir las monarquías feudales gracias a procesos como las cruzadas a la reconquista de España.
Considerando que la Edad Media no solo fue un periodo e continuos enfrentamientos entre musulmanes, cristianos y judíos, sino también fue una época en la que convivieron con sus lenguas, culturas, costumbres y religiones. Lo cual se a reflejado en las distintas manifestaciones literarias del MEDIOEVO.
Hay que recordar que en la ingente labor de la escuela de traductores de Toledo, tanto en la traducción de obras de diversas procedencias y disciplinas, como en la elaboración de otras por orden de Alfonso XI el sabio ( REY ).

SOCIAL
La Edad Media en gran mayoría el aspecto social que se basaba en un sociedad rural como en la que la población vivía en el campo, en los primeros siglos medievales, los campesinos se organizaban en entorno a una tierras propias y otras comunes. Poco a poco estas comunidades fueron absorbidas por señores laicos, o religiosos en si a la iglesia que había entregado estas tierras.
Así inicia el feudalismo entrando como una organización social hay que recordar que esta también es organización política y económica basada en el feudo, que predomino en Europa en los siglos IX Y XV, se relacionaba con terrenos cultivados principalmente por siervos donde cualquier producción debía ser entregado al señor feudal .
normalmente era leal a un rey mas aun la sociedad estaba dividida en estamentos, en lo ultimo encontramos campesinos o siervos donde en el medio se encuentran los militares y nobles y por ultimo en la punta de la pirámide se puede ver al rey y encima la iglesia, el rey agradecido entregaba sus tierras o feudos, a los nobles posando en ser dirigidos por ellos desde sus castillos centro de actividad no solo política sino también económica.
Al mismo tiempo hay que recordar que la sociedad en la Edad Media era estamental. Los clérigos 
( oradores ) se dedican a la vida religiosa. Los guerreros ( bellatores ) son la nobleza que hacen la guerra y los labradores ( laboratores ) trabajan la tierra.
Hay que recordar que en la Edad Media también fue una época teocentrica. Dios era el centro del mundo impregnaba todo, por lo que la iglesia tenia un gran poder. Ademas la cultura estaba en manos de la iglesia y los monasterios eran verdaderos centros culturales, considerando que la figura del monje amanuense en el seriptorium copiando un códice dado que es una imagen que explica su poder cultural, a su vez solo algunos pocos tenían acceso a la cultura, la mayoría de la población era analfabeta mas aun la vida era un valle de lagrimas y el destino final del hombre era la vida eterna.


GÉNEROS LITERARIOS

A lo largo de la Edad Media la lengua de cultura fue en si en latín, pero a partir del siglo x van creciendo y apareciendo las primeras manifestaciones escritas de las lengua románticas ( románicas, catalán, gallego y castellano) también se considera que hablaba el vasco una lengua milenaria y anterior al latín.
Las primeras palabras escritas en castellano fueron las glosas silenses y emilianenses, en los monasterios de silos y de san Millan Cogolla son unas palabras escritas a la margen en un libro de oraciones porque el monje ya no entiende el latín, ya que en su vida cotidiana utiliza la lengua románica procedente del latín, el castellano.

NARRATIVO Y LIRICO

La literatura fue el reflejo de la sociedad medieval y de sus mentalidades, las principales características de la literatura medieval son:

1. La importancia de la transmisión oral: Gran parte de la literatura se difundía mediante la recitación, dado que la población era analfabeta en su mayoría.
2. El carácter anónimo de sus autores: Al principio, sobre todo, la literatura surge de la colectividad y luego a siendo modificada por los juglares a quienes la transmiten.
3. La finalidad didáctica o moralizante: La influencia religiosa que en muchos casos, la literatura se utilice para influir en los oyentes. otras veces, la literatura sirve de propaganda de los valores de un rey o pueblo, como ocurría en los cantares de gesta.

SUBGÉNEROS

Los subgéneros de lo narrativo son:
El cuento: El cuento es una narración breve de hechos ficticios protagonizada por un número reducido de personajes y con un argumento sencillo. Existen dos tipos de cuentos: los populares o folclóricos (relatos anónimos que han ido transmitiendo por tradición oral a lo largo de generaciones) y los literarios (aquellos que han sido inventados por autores concretos y se han transmitido única y exclusivamente por vía escrita).
La novela: Extensa y difícil narración en la que sobresale el tema sobre los demás modos de expresión, aunque también aparece la descripción y el dialogo. Se presentan diversa y complicadas acciones cerca de uno o mas personajes, en diferentes espacios, épocas y tiempo, es una narración extensa en prosa de sucesos imaginarios con un argumento complejo y una caracterización exhaustiva de los personajes.
        
  Novela fantástica - historia desarrollada en espacios imaginarios y con seres irreales    Novela realista - refleja la realidad con toda su dureza
  Novela histórica - se ambienta en un momento y un lugar del pasado                               Novela de aventuras - nos cuentan peripecias, viajes, guerras... de los personajes
.  Novelas de caballerías - se centran en las aventuras de caballeros andantes.
   Novela picaresca - se refiere a la vida pintoresca de los vagabundos, en una palabra: pícaros que se involucran en todo tipo de situaciones y de las que suelen salir airosos.

´´ En el genero narrativo y lírico en esta época se encuentra muy de la mano''

MESTER DE JUGLARIA
CARÁCTER CULTO

 Esta escuela de poesía popular es una de las primeras manifestaciones culturales en castellano. Mester,, significa oficio, mientras que juglaría se refiere a los juglares, personas itinerantes que durante la Edad Media se ganaban la vida cantando poemas de autoría anónima—en particular cantares de gesta, tanto para audiencias nobles como para el público en general. Su época de mayor resplendor fue entre los siglos XII y XIV.
 El rasgo principal del Mester de juglaría fue la transmisión oral, y por ende los juglares, quienes tenían que recitar estas composiciones de memoria, frecuentemente cambiaban, omitían o agregaban fragmentos.
Uno de los ejemplos del mester de juglaria es el cantar de MIO CID que fue la obra mas importante en la Edad Media la cual fue escrita por un autor anónimo y fue escrita en 1207.
Narra las hazañas de Rodrigo Diaz de Vivar ( el cid ), y se dispone externamente en tres cantares. Sin embargo, la estructura interna se organiza entorno a la perdida y recuperación de la honra del Cid: 1, su prestigio político se ve dañado en el destierro y, posteriormente en la afrenta de corpes, el cid ve ultrajado su honor familiar. El esfuerzo del protagonista por recuperar la honra perdida va a acompañado de su engrandecimiento como personaje.



MESTER DE CLERECÍA

Frente al dominio del gallego portugués en la lírica culta hacia el siglo XV, la poesía en español de carácter narrativo adquiere un desarrollo.
Un primer movimiento poético en español en la vercificacion recibe el nombre de Mester De Clerecía, es decir, oficio de hombre cultos la palabra clérigo designa en la Edad Media a la persona instruida, especialmente a quien tiene estudios en latín, las obras del mester de clerecía están escritas con una intención didáctica: ofrecen a la gente modelos de comportamiento. Por eso tratan con frecuencia temas religiosos como la vida de los santos. 
Se emplean para ello giros populares y formulas típicas de la poesía juglaresca. Es caracterizada por estar en la poesía culta.
Uno de estos podría ser Los Milagros De Nuestra Señora.
Esta obra fue escrita por Gonzalo de Berceo en donde narra los milagros de la virgen, esto fue escrito porque en Europa había una veneración hacia la virgen donde el encontró aspectos muy claros y buenos, esta esta escrita en 25 narraciones escritas en verso.
Uno de los milagros de la señora escritas por este autor es el GALARDÓN DE LA VIRGEN: Esta narra sobre un clérigo que tenia mucha devoción sobre la virgen, todos los días rezaba 5 versos y al pasar por la imagen de la virgen inclinaba su cabeza de devoción hacia la virgen, el clérigo sufrió una grave enfermedad en donde en su muerte se encuentra con la virgen la cual le quita el sufrimiento y se lo lleva con ella.
El segundo de los milagros fue el del NIÑO JUDÍO: Esta relata de un niño judío estudiaba en una escuela cristiana en donde era bien aceptado, un día unos compañeros le dijeron que fueran a la iglesia. Cuando el entra a la iglesia al encontrarse con la imagen de la virgen queda perplejo por su belleza. Al enterarse su papa de que el niño fue a la iglesia el papa lo lanza al fuego y el niño no se quema por intervención de la virgen.
Lo que mas nos ha gustado de esta obra es como el autor representa a la virgen de una manera tan bella y como cuida sus hijos lo complicado de esta novela es el castellano ya que es complicado de leer.

CARÁCTER POPULAR

Durante la Edad Media las principales manifestaciones de poesía lírica de la península ibérica son las jarchas, las cantigas de amigo y los villancicos, estos últimos presentaran sus primeros testimonios en el siglo xv.

Las jarchas: Fueron escritas en los siglos X y XII en mozarabe, el dialecto romance que hablaban los cristianos de al-andaluz, y constituyen las poesías peninsulares mas antiguas que se conocen, se trata de breves composiciones líricos con métrica irregular, que los poetas árabes o judíos que vivían en la península incluían al final de poemas escritos en árabe o ebreo. Estas composiciones se llamaban moaxajaas y los poetas que escribían no eras loas autores finales o jarchas: estas eran cantadas por el pueblo que lo poetas, fascinados por su belleza incorporaban en sus obras.

Las cantigas de amigo... Documentadas desde finales del XII hasta el fin del XIV, esta escritas en Gallego portugués. Son poemas escritos por autores cultos a imitación de las manifestaciones de la lírica popular de si tiempo. Tienen mayor extensión que las jarchas y en ellas todos los versos poseen el mismo numero de silabas, las estrofas se relacionan entre si mediante el paralelismo. Es frecuente que el tema amoroso se ambiente en una peregrinación. Ejemplos... Cantigas de Romería, Junto al mar ( barcaloras ).

´´ Ondas del mar de vigo,
¿ habéis visto a mi amigo ?
¡ Ay, Dios !, si vendrá enseguida

Ondas del mar alzado 
¿ Habéis visto a mi amado ?
¡ Ay, Dios !, si vendrá enseguida

¿ Habéis visto a mi amigo por quien tanto suspiro?
¡ Ay, Dios !, si vendrá enseguida

¿ Habéis visto a mi amado por quien tengo cuidado?
¡ Ay, Dios !, si vendrá enseguida

VILLANCICOS...es una forma musical y poética en castellano y portugués, tradicional de España, Latino américa y Portugal, muy popular entre los siglos XV y finales del Siglo XVII. eran originariamente canciones profanas con estribillo, de origen popular y armonizadas a varias voces. Las villas que estaban afuera del dominio de la iglesia no le rezaban a Dios y para la iglesia eran villanos...

Poema popular tradicional compuesto generalmente por versos octosílabos( 8 silabas ) o hexasílabos ( 6 silabas ), distribuidos según el siguiente esquema:

a) estribillo de dos o cuatro versos, que anuncia el tema.
b) mudanza, constituida por una estrofa (o varias), que frecuentemente es una redondilla;
c) vuelta o enlace: un verso de enlace y uno o dos versos que repiten total o parcialmente el estribillo.

Estribillo - Verde verderol
endulza la puesta de sol

Mudanza - Palacio de encanto 
el pinar tardío
arrulla con llanto
la huida del río

Vuelta o enlace - Allí el nido umbrío
tiene el verderol:
Verde verderol


ROMANCES...  El romance es un poema característico de la tradición oral, y se populariza en el siglo XV, en que se recogen por primera vez por escrito en colecciones denominadas romanceros. Los romances son generalmente poemas narrativos de una gran variedad temática. 


CANTARES DE GESTA
POESÍA ÉPICA

Hacia el siglo XII aparece en la península ibérica un tipo de obras, los cantares de gesta, poemas épicos que giraban entorno a la figura de un héroe y sus hazañas. en la literatura española, se caracteriza por una vercificacion irregular. Los cantares de gesta eran cantados por unos artistas que recorrían aldeas y villas divirtiendo al publico con sus actuaciones y poemas.. los juglares.
En el principal cantar de la épica española y el único que ha llegado hasta nosotros en un manuscrito casi completo es el poema del MIO CID. 
La épica es una narración heroica en verso . Las narraciones épicas tienen en común la persecución del honor a través del riesgo.

ODA.. Es similar a la canción, aunque menos exaltada se trata de un poema mas reflexivo y mediativo donde el autor expresa su pensamiento con mayor seguridad y ateniéndose mas a la reservacion de la realidad, los pensamientos del autor y su emoción a expresado racionalmente, frenados y contenidos por un lenguaje menos exclamativo y desbordado.

ELEGÍA.. Llanto funeral expresa dolor por la muerte o perdida, separación o ausencia de un ser querido o por una desgracia nacional o colectivo, poema mediativo y melancólico habitualmente moralizante. 

EGLOGA..Exposición de sentimientos amorosos y exaltación de la naturaleza puesta en boca de pastores, se presenta en un ambiente bucólico o pastoril, frecuentemente en forma dialogada.

EPOPEYA.. Es de una larga narración en verso de hechos inolvidables, de importancia para los pueblos y civilizaciones antiguas, en el se mezclan elementos legendarios, religiosos y muchas fantasías.

CANCIÓN..Poema admirativo y emocionado, generalmente de tema amoroso aunque también puede versar sobre otros temas como la belleza, la naturaleza, la amistad y Dios.

DRAMÁTICO Y AUTORES

Una de las obras mas importantes mas importantes de la Edad Media fue los milagros de nuestra señora escrita por Gonzalo de Berceo donde la podemos encontrar en lo narrativo ya que es un mester de clerecía, Gonzalo de Berceo fue uno de los importantes de los poetas medievales, un gran representante de los mesteres de clerecía, el fue uno de los primeros escritores en escribir poemas en castellano donde este se encuentra en los milagros de nuestra señora, ya que es uno de los escritos mas difíciles de escribir y pronunciar.

Otra de las obras encontradas en esta época fue escrita por el conocido Juan Ruiz, mas conocido como arcipreste de hita, el fue escritor del libro del buen amor, también es una obra reconocida como un mester de clerecía, compuesta por mas de 1700 estrofas de carácter variado, esta obra es conocida como una autobiografía ya que aquí el autor trata de relatar los asuntos amorosos de el, también hay que considerar que arcipreste fue un clérigo  y el libro del buen amor fue redactado en la cárcel donde en esos tiempos no se dedicaba al oficio de las letras.

También podemos encontrar las coplas de la muerte por su padre esta es una elegía escrita por Don Jorge Manrique, Esta obra pertenece al género poético de la elegía funeral medieval o planto y es una reflexión sobre la vida, la fama, la fortuna y la muerte con resignación cristiana. Se inspira en los precedentes clásicos y medievales del género y en el eclesiestes, pero también contiene alusiones a la entonces historia reciente de castilla e incluso a sucesos en los que pudo estar presente el propio autor estas coplas son bastante extensas escritas en castellano. Don Manrique el fue un poeta en la Edad Media y entrando al Pre renacimiento el nació en 1440 y falleció en 1479.

I Recuerde el ama dormida,
   avive el seso y despierte
   contemplando 
   como se pasa la vida,
   tan callado
   cuan presto se va el placer
   como después de acordado
   da dolor 
   como a nuestro parecer 
   cualquiera tiempo pasado
   fue mejor.



En esta primera estrofa el autor
recobra la conciencia al despertar
que todas las almas que viven
soñando y no son consientes de la
realidad y como recordar el placer
del dolor. 
Pensamiento
IV Dejo las invocaciones
      de los famosos poetas y oradores
      no cubro de sus ficciones
      que traen yerbas secretas 
      sus sabores 
      a aquel solo me encomiendo
      aquel solo invoco yo
      de verdad,
      que en este mundo viviendo,
      el mundo no conoció
      su desidad.
Pensamiento
No me voy a acordar de los poetas
y oradores paganos, no me preocupo
de sus ficciones, pues el sabor de su 
arte procede de hierbas secretas 
( veneno ), solo me encomiendo a 
Jesucristo que mientras vivió en el mundo
el mundo no se dio cuenta de que era Dios.

lunes, 17 de octubre de 2016

Comentarios exposicion

La primera exposicion fue una de las mas incompletas, no estaban preparados para exponer no tenian bien el tema y estaban perdidos.
La segunda fue mucho mejor la del grupo de maria paula que expusieron a gabriel garcia matquez fue mucho mejor narraron unos de sus libros y se dizfrasaron en mi opinion fue el 2 mejor.
La tercera fue la mia que no pudimos exponer por que el coordinador nos interrumpió
La cuarta fue la de tania que expusieron muy mal no sabian nada y no aprendimos nada..
La quinta estubo mucho mejor el grupo de kevin si tenian claro el tema y expusieron maravilloso fue interactiva y un poco chistosa con los que no sabian leer.
La sexta fue regular fue la de ronald estuvo bien y redactaron bien si sabian del tema y no se corcharon pero sobretodo si pasaron por que fue un buen grupo

viernes, 23 de septiembre de 2016

poemas chicaque

1# como chicaque no hay mas can caminata y niebla no veo mas que las mismas piernas con su fauna y flora vamos observando caminando y resvalando vigilando perezosos como tambiem aves y animales para observarlos y cuidarlos
 2# cuando cantan las aves cantan las animales siguiendo el camino con el destino siendo asi un buen lugar para viajar y cantar con un compas chicaque merece respeto sin botar basura ni desechos para ir derecho

martes, 20 de septiembre de 2016

español chicaque

Me désperte a las 5:00 AM preparandome para la convivencia al PARQUE NATURAL CHICAQUE sali de mi casa a las 5:45 rumbo al colegio, llegue al colegio mas tardar a las 6:10; después de llegar esperamos hasta las 6:50 y arrancamos, llegamos como a las 7:45. lo primero que vimos fue niebla un gran elemento de la naturaleza, despues de 15 minutos arrancamos con un guia llamado luis, cuando estabamos descendiendo aproximadamente a las 8:00 vimos otro elemento;la vegetación todos los arboles, arbustos y demás. Cuando ya casi estbamos llegando a la cabaña aproximadamente a las 11:21 vimos un par de cebradas las cuales tienen agua otro gran elemento

miércoles, 31 de agosto de 2016

la comida en colombia

LA COMIDA EN COLOMBIA

MIGUEL SANTIAGO ROCHA AVILÁ

MONICA ROZO

GIMNASIO NUEVO SUBA

BOGOTÁ 2016

INTRODUCCION: OBJETIVO--es demostrar que la comida en Colombia es una de las mejores comidas en el mundo pues ya que tiene los mejores ingredientes, que satisfacen a los colombianos y a los extrangeros, sus comidas han llegado a un limite en la que son esquisitas. 


 PLANEACION: La comida se creo desde el origen de los tiempos para la supervivencia del ser humano la combinacion de plantas y carne han hecho una gran excelencia de sabores y en Colombia esas comidas han tenido una gran parte en los seres vivos. 


 ACTIVIDADES REALIZADAS: Yo realizado varias comidas tipicas de colombia como, ajiaco, huevos pericos, arepehuevo, etc 


 RESULTADOS OBTENIDOS: Los resultados fueron buenos y hechos a lo Colombiano por que salieron a lo esperado.
LINKS:
http://miguelsanti345.blogspot.com.co/


https://www.google.com.co/search?q=platos+tipicos+de+colombia&biw=1424&bih=785&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiwpuyewuzOAhUCWCYKHR2dDckQsAQIGQ&dpr=0.9


CONCLUCIONES.
Por mi parte la comida en colombia es la comida mas rica que hay en el mundo por sus sabores y colores.


BIOGRAFIA:
Miguel rocha nacio el 16 de abril de 2002 en bogota, colombia estube en un curso de natacion y estudie en el liceo bonanza, me gusta el color azul tengo 14 años y tengo 2 hermanos y 1 hermana, mi papa es carpintero y mi mama es ama de casa.

jueves, 12 de mayo de 2016

PREZI OBRAS Y AUTORES

Tema: El tema básico de la obra es el amor, y como este puede hacer cambiar a las personas de carácter. Titulo de la obra: El titulo de la obra nos lleva a pensar en una mujer de clase alta y un poco ingenua y simple (Finea) El narrador: Es un narrador externo objetivo, debido a que solamente narra los hechos, sin pararse a describir lo que sienten o piensan los personajes, como un simple espectador. personajes. octavio=padre finea=la dama boba nise=la hermana liceo=novio de nise laurencio=novio de finea (Félix Lope de Vega y Carpio, Madrid, 1562-id., 1635) Escritor español. Lope de Vega procedía de una familia humilde y su vida fue sumamente agitada y llena de lances amorosos. Estudió en los jesuitas de Madrid (1574) y cursó estudios universitarios en Alcalá (1576), aunque no consiguió el grado de bachiller.murio el 25 de agosto de 1635

miércoles, 2 de marzo de 2016

PASO A PASO

Estructura Móvil: Realizaremos una ruleta en el cual los materiales seran: madera, papel iris, iris, fo mi, tornillos, marcadores, cinta.

Escritura de las preguntas de la selección: Por grupo de temas se escogeran alrededor de 2 a 3 preguntas, analizando o que las preguntas sean coherentes.

Ubicación de la ruleta: Nos ubicaremos en la tarima (central) esperamos a que los concursantes se presentes.

Metodología del juego: Seleccionaremos a los participantes tres al azar.(3) dependiendo de inicio, centro, final incluyendo a los integrantes del grupo.

MARCO TEORICO

1). ASPECTOS SOCIALES

El entorno social se refiere a la clasificación de las personas, una son más importantes que otras o simplemente los de bajos recursos son literalmente invisibles. Al hablar del entorno social también abarcamos la porte política ya que los que conforman el gobierno eran los que siempre tenían la razón y los esclavos eran maltratados, eran vendidos como un simple trozo de tela.
En la antigüedad los esclavos que eran de raza negra eran obligados a hacer trabajos fuertes de forma brutal, las mujeres eran acosadas sexualmente y algunas eran obligadas a cuidar los hijos de los españoles.



 



En la época de la colonia los esclavos eran traídos desde áfrica para servir a los españoles muchos durante el viaje morían.

Los españoles trajeron muchas enfermedades que aun hoy en día persisten, por ejemplo, la viruela (ya erradicada) y la gripe.


En América siempre se encuentra muy presente que en los años dejaron durante la colonia española en América de esto son testigos la arquitectura, ciudades plazas, parques, colegios, iglesias, etc...
 También impusieron la nueva religión y forzaron a los esclavos a aprender su idioma.

También cabe destacar que los utilizaban para juegos de caza.


2). Aspectos Políticos

Ésta es la organización político-administrativa de la colonia.

Como durante los primeros años de la dominación española no se conocía la extensión real de los territorios descubiertos, se crearon divisiones administrativas que cubrían grandes extensiones.

La ciudad fue el primer núcleo administrativo, su máxima autoridad era el cabildo, que representaba la voluntad de los habitantes ya que ellos elegían democráticamente a las personas que lo conformaban. Desafortunadamente las dificultades económicas de España hicieron que la Corona recurriera a la venta de los cargos del cabildo y que este perdiera su carácter democrático.

La gobernación reunía bajo su jurisdicción varias ciudades y cabildos, estaba dirigida por un gobernador que gozaba de funciones administrativas y a veces judiciales.

La Real Audiencia reunía el territorio de varias gobernaciones y estaba regida por un tribunal formado por varios oidores y un presidente. La Real Audiencia dependía del Virreinato dirigido por un virrey que era la máxima autoridad en las colonias.

El sistema político colonial también tenía organismos en la metrópoli:

El Consejo de Indias era el encargado de centralizar toda la administración con funciones legislativas, ejecutivas y judiciales.

La Casa de Contratación controlaba el comercio de ultramar.

Podemos apreciar la organización socio-política en esta imagen:
3). LITERATURA COLONIAL

La literatura colonial empieza tras el desembarco de  Cristóbal Colón, se dice que Colón fue el primer cronista de indias.
Generalmente es producida por los representantes del país colonizador no por el país colonizado. Ya que los españoles habían llegado a un lugar totalmente desconocido,es evidente que los primeros escritos hayan sido descripciones de lo que veían y poco después esto fue llamado: crónica, pasaron de hacer un inventario a tener un estilo político y propagandístico; así, Fray Bartolomé de las Casas en su “brevísima relación de la destrucción de las indias” y así rompe una lanza en contra de los españoles que atacaban a los pueblos nativos.

Otro aspecto importante de la literatura colonial fue la religión,a veces les pedían que hicieran escritos de sus sueños y deseos del “nuevo mundo”, en varias ocasiones estos escritos mostraban un gran talento literario como lo fue con la religiosa mexicana “Sor Juana Inés de la Cruz” en el siglo XVII.

El desarrollo de las corrientes emancipadoras en el siglo XVIII provocó que no solo se cambiara el estilo de la literatura colonial, sino que los procesos de independencia marcará el final de esta,desde ese entonces se alía con los estilos literarios en boga en cada momento: el romanticismo, el realismo y el vanguardismo.


4). Autores y Obras
José Luis Garcés González: literatura en el Sinú en los siglos IX Y XX.
OBRAS: oscuras cronologías.
 LUZ MARY GIRALDO: Ella es poética ensayista critica la literatura y profesora.
OBRAS: el tiempo se volvió poema.
ANTONIO GOMEZ RESTREPO: de 1947 A 1964.
OBRAS: ricos en libros de poemas.
ANTONIO NARIÑO: de 1795 a 1823 fue un político militar del virreinato de nueva granada.

HERNÁN CORTEZ: Nació EN 1953 DE UNA FAMILIA DE MEDICOS

OBRAS: En su estudio de la luz explora desde el barroco a la pintura mural romana y florentina e incorpora elementos actuales como el plano cinematográfico y el cómic, que otorgan contemporaneidad.

Bernan Diaz del Castillo: nació en 1492 a 1584
Obras: historia verdaderas de la conquista

Felipe Guaman: nació en 1534 a  1615
Nueva crónica y un buen gobierno

Eduardo Carranzo: Nació el 1913 a 1985
Sus obras fueron canciones para crear una fiesta

Fajardo Diogenez:
En la nueva colonia de américa latina

5). Temas de la Colonia
LA EDUCACIÓN
En esta época los estudios se dividían en
  • Primeras letras
  • Estudios menores
  • Estudios mayores
  • Las letras
  • Se consideraban castellano 
  • las operaciones básicas de la aritmética
  • Los principales tema que se trataron en esta etapa fueron la crónica urbana y la historia.
  • Los temas que protagonizaron esta etapa fueron los derechos humanos, la ciencia y la política. Con el tema de los derechos humanos, la personas empezaron a tener la necesidad a la equidad política y social. Con el tema de la ciencia se incrementó el hambre de la indagación de nuevos conocimientos. 
  • El tratado, el ensayo, el periodismo y la oratoria realizo un rol importante en la independencia de muchos pueblos libres, ya que desde la escritura de estas, se organizó la revolución que conllevarían a la libertad de estos.

Proyecto De Investigación

TEMATICA Cuando un estudiante está empezando a hacer su proyecto de investigación el empieza con lo básico Qué es crear una temática u...